“El
desarrollo cognitivo es uno de los aspectos clave de los procesos educativos”
(Bartolomé, 2011, p 175), este desarrollo, cada uno lo puede evidenciar
mediante el acceso a documentos e información que se puedan recoger, que nos
permite entender el estado actual del conocimiento humano y la generación del
nuevo conocimiento, todo esto son factores de gran importancia que fortifican
la educación científica en cuanto a la competitividad de un país, ya que para
poder avanzar en cualquier proceso de superación, es de vital importancia
conocer todos los eventos, situaciones que han ido evolucionando con el tiempo,
lo que trae consigo en su pasado en este caso en particular la ciencia, porque
como nos dice: “Las investigaciones sobre la comprensión publica de la ciencia
ponen de manifiesto que la base del interés, la actitud y los conocimientos
científicos vanmuy ligados al nivel de formación de los ciudadanos” (Cáceres
& Rivas, 1996). Por lo anterior no se puede iniciar una educación
científica con miras de que ayude en la competitividad de un país sino se
inicia en formar al ciudadano de las muchas herramientas que tiene para
lograrlo. Dentro de la importancia que tiene la educación científica en la
competitividad, se pueden establecer parámetros importantes:
La
ciencia como reguladora de la salud: un país es competitivo en
tanto cuente con personas dispuestas a emprenderse en la vida, a sacar
proyectos adelante, empresas y demás, para esto se debe contar con una adecuada
salud, la ciencia es la que permite que se genere los estudios pertinentes para
encontrar cura a enfermedades y tratamientos que alivien y sanen diversas
dolencias, además de que la educación científica permite en esta área de salud,
educar a la sociedad en muchos aspectos, a través de charlas, de talleres, de
campañas y mucho más que se dan mediante programas de la CCSS, haciendo un poco
de énfasis en la ciencia doméstica.
La
ciencia promotora de avances tecnológicos: la participación
que experimentamos en los avances tecnológicos, el hecho de portar un nuevo
artefacto en las manos, la comodidad que hoy por hoy puede gozar la humanidad,
es parte de los muchos aportes a nivel tecnológico que la educación científica y
el estudio y practicas arduas de muchos investigadores que permiten dar acceso.
Y,
en esta situación se pueden citar diversos tipos de relevancia de la ciencia a
citar: Ciencia propedéutica, social, funcional, seductora, doméstica, curiosa y
cultural, todas ellas involucrando a la población de una u otra forma, en
diversas áreas y momentos de su vida, pero que indudablemente les permite
crecer como personas, desarrollarse, expandir sus ideales, sus ideas, crecer
como personas, como profesionales y por consiguiente como país.
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